top of page

Развитие интуитивного мышления

[исток: теория и практика]

Развитие интуитивного мышления

Одним из важнейших инструментов, дающим возможность истинного контроля ментального тела, является развитие своего интуитивного мышления (подсознания). Интуитивное мышление (подсознание) — это часть целого Сознания многомерного тела человека, высшая форма трансмутации информации совершенным разумом многомерного тела (сознанием Души в развоплощенном состоянии), имеющим знания на уровне опыта реинкарнаций многих жизней многомерного тела, творя­щая информацию на уровне энергий высоких (тонких) вибраций.

Сознание физического тела (психосоматическое сознание) — это несовершенное мышление возможностями информационного поля уровня вибраций энергий физического тела, низшая форма пре­вращения информации вербального уровня до уровня мыслеформ не­совершенным разумом трех низших тел человека (имеющая знания на уровне опыта реинкарнации одной неполной жизни физического тела), творящая информацию на уровне энергий низких вибраций. Возможности переработки информации сознанием 3% — 7% от воз­можностей многомерного тела человека.

 

Низшая форма превращения информации обуславливается получением информации в виде слов, жестов, мимических знаков, мышлением, словами и превращением слов в образы. Этот способ получения-передачи информации называ­ется вербальным, обладает малой информационной емкостью не бо­лее 500 бит./сек., требует расшифровку, личностную доработку ин­формации, в результате которой образуется иллюзорная (искаженная) форма восприятия действительности.

Есть разновидность вербально­го превращения информации — абстрактное мышление — способ, превращающий слова в образы и творящее информацию на уровне образов, наполненных энергиями высоких (тонких) вибраций, в ос­новном эмоционального плана.

С точки зрения современной науки сознание и материя на уровне полевых структур оказались неразрыв­ным целым. В этой точке зрения выражена позиция ученых, которые уже смогли принять новые всеобъемлющие направления, но еще на­ходятся в иллюзии проблем дуальности трехмерного мира. Сознание является неразрывной частью целого как всех полевых структур ма­териального мира, так и всех полей Тонкого мира.

 

Разделять сознание и полевые структуры материального и Тонких миров — это равно­сильно разделению видимых органов физического тела человека и невидимых. Подразумевая, раз мы не видим своим несовершенным зрением, свое сердце, печень или легкие, то существует вероятность их отсутствия. Функция сознания — восприятие информации органов чувств. Сознание функционирует в эксплицитном порядке (явном по­рядке) — фрагменте реальности несущей в себе все явления, кото­рые мы воспринимаем посредством наших чувств и при помощи на­учных инструментов науки трехмерного материального мира.

 

Пробле­ма в том, что в несовершенном физическом плане нет прямого вос­приятия, разум физического тела человека все воспринимает через проекцию своего ума (обработка, суждения). Он заблуждается в сфе­ре оценок, т.к. она относительна (хорошо это или плохо относительно чего). Оценка блокирует информацию, разум физического тела чело­века живет в своих оценках, но не в информации. Восприятие и зна­ния разума физического тела человека, включая научные теории, есть творческая деятельность, основанная на субъективной информации полученной через призму возможностей материального мира. Это — творческая деятельность, сравнимая с художественным процессом, а не объективное отражение независимо существующей реальности.

Сознание многомерного тела человека — это высшая форма совершенного мышления многомерного тела (имеющего знания на уровне опыта реинкарнаций многих жизней многомерного тела), трансмутирующая (преобразующая на уровне изменения уровня энер­гетических вибраций) полученную информацию возможностями кри­сталлической решетки Разума Ментального тела на семантическом уровне (уровне сознания) энергий высоких (тонких) вибраций, мето­дом Гармонического резонанса.

Высшая форма трансмутации информации обуславливается по­лучением информации в виде готовых образов. Этот способ получе­ния и передачи информации называется интуитивным мышлением, обладает большой информационной емкостью до 1.000.000.000 бит/сек., позволяет пользоваться возможностями Единого Информационного Поля многомерной Вселенной. Сознание многомерного тела человека трансмутирует информацию, принимаемую многомерным телом в информацию на всех уровнях многомерного тела вплоть до соматического уровня (уровня физического тела).

Что такое информация?

Информация — это общеэнергетическая субстанция знаний, включающая в себя энергию Света, структурированная в соответствий со свойствами получателя, для которого она предназначена. Информация представляет собой носитель свойств энергии знаний, проходящей от одного объекта к другому.

В настоящее время многие ученые Земли в результате многочисленных экспериментов и научных исследований пришли к одина­ковому выводу, что современными научными методами в коре головного мозга не обнаружены центры мышления и памяти, а также структурообразования, регулирующие функции мышления и памяти. Что мышление и долговременная память не могут быть реализованы на пути распространения нервных импульсов по нейронным сетям головного мозга, поскольку скорость перемещения потенциала действия, вдоль нервного волокна и время синоптической передачи не обеспе­чивают реально существующее быстродействие механизмов мышле­ния и памяти. Нервная система реализует только вспомогательные; функции, стереотипные поведенческие акты.

Личность человека, являющаяся носителем совокупности ос­новных, наиболее устойчивых свойств сознания отдельной индивиду­альности, является составной частью Души. А Душа локализирована за пределами мозга и за пределами физического человеческого тела. Душа (личность) человека структурируется его Ментальным телом, находящимся в тонком плане многомерного тела, вне физического тела.

Где осуществляется процесс трансмутации сознанием ин­формации в многомерном теле человека?

Процесс превращения информации постоянно происходит в Ментальном теле человека. И только у очень высокоразвитых инди­видуумов после объединения Ментальных и Духовных планов, этот процесс переходит на уровень Духовного конгломерата. Каждое слово, каждый звук, произносимый нами, каждая информация осмыслен­ная нами, представляют собой пульсацию волн энергий искажающих поле физического вакуума, создающих энергии Торсионных полей эмоционального тела, которые в свою очередь искажают поле физи­ческого вакуума физического тела и порождают его действия в самом плотном физическом плане существования.

Часть целого сознания многомерного тела человека — кристал­лическая решетка Разума человека, это энергетическая среда высоких вибраций, обладающая свободой в динамике спиновых структур. Крис­таллическая решетка Разума человека расположена в Ментальном пла­не многомерного тела. Изменения энергией информации этой спино­вой структуры в процессе мышления изменяют вибрации Торсионного поля и поля Физического вакуума. То есть в процессе мышления в кристаллической решетке Разума человека протекают энергетические процессы, возникающие, при этом, полевые структуры, реализуют ди­намический спиновой процесс, генерирующий Торсионные поля, несу­щие энергии информаций.

 

Таким образом, энергии выступают в роли источника информационной Торсионной поляризации физического ва­куума окружающего многомерное тело человека. При воздействии энер­гий несущих информацию на внешние и внутренние полевые структу­ры многомерного тела человека, в его полевых структурах, генериру­ются спиновые структуры, повторяющие спиновую структуру поля воз­действующих энергий. В кристаллической решетке Разума человека генерируются Торсионные поля, симбиотически связанные с Торсион­ными полями других тел многомерного тела человека, пробуждаемые информацией пришедшей энергии, несущие в себе информацию в виде законченного образа.

 

Когда в кристаллическую решетку Ментального тела поступает информация внешнего Торсионного поля в виде словес­ной или образной энергии, происходит спиновая поляризация физичес­кого вакуума, пробуждающая Торсионные поля многомерного тела энер­гиями, проходящими по резонансным каналам многомерного тела. Да­лее энергией (информацией) Торсионных полей происходит спиновая поляризация частиц мозга, образующая рефлексы. Рефлексы головного мозга нейрохимическими и гормональными процессами регулируют через связи работу остальных систем физического тела человека.

 

Процесс Галактичес­кого фокусирования и передачи информации посредством энергий по Резонансному каналу называется принципом Гармонического резонан­са.

 

Принцип Гармонического резонанса заключается в согласованности и единстве Вселенной в резонансной матрице, в которой передача дан­ных производится квантами энергий низкоэнергетического нейтрино прак­тически «мгновенно» — (в отличие от атомистической науки, имеющей дело с миром пространства и времени, огромных расстояний и разделенности). Согласно принципа Гармонического резонанса, каждую индиви­дуальность, и коллективный или планетарный разум связывает двусто­ронняя информационная волна. Передача информации из различных то­чек Галактики не зависит от параметров пространства и времени, но под­чиняются лишь принципу резонансной диффузии. Информация переда­ется во Вселенной принципом резонансной диффузии, посредством Ре­зонансного канала.

 

Восприятие резонанса, поступающей информации создает резонансное поле. Проблема несовершенного разума сознания состоит в попытках, нечто осмыслить до того, как придет в гармоничес­кий резонанс с соответствующими ощущениями, в этом случае инфор­мационное поле отсутствует или имеет неверную (иллюзорную) структу­ру. И иллюзорный, в своей сути, процесс будет иметь иллюзорную струк­туру результата. Иными словами, сознание прекращает воспринимать окружающие объекты и резонировать в гармонии с ними.

РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ ВХОЖДЕНИЯ

В ИНФОРМАЦИОННЫЙ КАНАЛ.

Человеком, живущим в материальном мире, управляет его жи­вотная часть Эго. Его Божественный Дух находится в подчинении. Лишь после вступления Души во владение физическим телом становится воз­можным пробуждение человеческого Духа, объединяющего сознание физического тела с сознанием многомерного тела (в т.ч. и с подсозна­нием как частью целого). Тогда все происходящее внутри и вокруг ста­нут объектом реального (истинного) восприятия посредством гармони­ческого резонанса.

 

Информация через призму несовершенного разума животной части человека, уводящей в иллюзорное существование, Душа и Божественный Дух, несущий истинные знания информационного поля многомерной Вселенной, не могут одновременно развернуть свою дея­тельность.

 

Одно из двух должно подчиниться. Если вы слушаете свою Душу, то познаете истину существования. Слушающий свою Душу, ста­новится руководимым ею! Мать и ребенок обмениваются мыслями без слов! Когда уничтожено чувство раздельности со своей Душой, откры­ваются все пути к бесконечному совершенству через знания и мудрость информационного поля многомерной Вселенной!

 

Когда человек дости­гает этого уровня развития, он становится носителем знаний Души, раз­вивает дар совершенного мышления каждой молекулой своего много­мерного тела. Через знания Души человек получает полное управление мотивацией, мыслями, речью и поступками, и всю свою силу объеди­ненного разума употребляет на истинное благо целого, а не на иллюзор­ное существование в разрушении самого себя.

Какие качества необходимо развить в себе для истинного развития своего интуитивного мышления (подсознания)?

  1. Создание полной тишины в несовершенном разуме физического тела.

  2. Полное очищение трех низших тел от негативных энергий гне­ва, злобы, легкомыслия, гордыни, упрямства.

  3. Полное очищение трех низших тел от последствий нега­тивных информаций.

  4. Полное превращение в себе низшего в высшее.

  5. Развитие способности слушать свою Душу.

  6. Развитие способности быть руководимым Душой во всех мыслеобразах, словах и поступках.

  7. Развитие способности через Душу слышать прошлое, настоящее и будущее.

  8. Развитие способности под руководством Души истинного общения с Учителем.

 

Развиваясь, Ученик пробуждает в себе способность поднимать уровень вибраций своего поля многомерного тела до уровня гармони­ческого резонанса с вибрациями энергий или полевых структур мно­гомерной Вселенной — это и есть вхождение в информационный ка­нал (информационное поле) физического вакуума.

Как мы уже с вами говорили, информация представляет собой носитель свойств энергии знаний, проходящей от одного объекта к другому. Гармонический резо­нанс как звучание является информацией. Следовательно, сущность информации заключается не только в ее содержании, а и в свойствах резонанса. Вот почему такой важной является способность ощущать, воспринимать вибрации энергий и их полей.

 

Восприятие резонанса тор­сионных полей, несущих информацию, создает резонансное поле, по­зволяющее прием информации. Все контакты во Вселенной осуществ­ляются посредством гармонического резонанса. В трехмерном мире этот процесс гармонического резонанса называют гениальными озарения­ми, экстрасенсорными способностями, сверхъестественным явлением.

МЕТОДЫ И ПРАКТИКИ ВХОЖДЕНИЯ

В ИНФОРМАЦИОННЫЙ КАНАЛ

Как развить способности ощущать, воспринимать вибрации энергий и их полей для приема информации Информационных полей?

Для развития способности ощущать, воспринимать информа­ции необходима работа с энергией третьего луча, луча Активного Твор­ческого Разума.

 1) Выстраиваете каналы из 1-й и 12-й чакр энергетической ли­нии Хара, вверх и вниз, далеко в просторы тонкого Мира, и создаете состояние тишины в сознании физического тела.

 

Произносите аффирмацию: « Господи, я желаю прямо сейчас призвать в себя энергию третьего луча. Прошу дать мне энергию тре­тьего луча для объединения возможностей сознания и подсознания, для освоения духовного пути».

  • Открываете 1-ю и 12-ю чакры и начинаете принимать энер­гии третьего луча, визуализируя прохождение потока по каналу, мед­ленно заполняющего вначале физическое тело до кончиков пальцев рук и ног, затем медленно заполняя в стороны от физического тела, эфирное, астральное, ментальное, духовные планы многомерного тела.

  • Растворяетесь в потоке энергии, ни о чем не думая, сосредо­точив внимание на Коренной и Трансперсональной чакрах.

  • Визуализируйте объединение сознания физического тела и сознания всего многомерного тела.

 

 2) Находитесь в состоянии объединения сознания и подсозна­ния, запоминая свои чувства в условиях объединенного сознания, для возможности воссоздания этого в любое время.

 3) Прекращаете работу, возвращаетесь в здесь и сейчас, не ос­танавливая потока.

 4) Благодарите Учителя.

 

Время работы у всех Учеников разное до момента свободного объединения сознания и подсознания. У каждого Ученика это проявля­ется индивидуально. У одних — с первого мгновения, легко и полно­стью. У других — через большие труды. Все зависит от возможности освобождения от блоков неправильного мышления, внутренней уве­ренности в свое несовершенство и невозможность получить для себя желаемое. Легче всего это получается у детей, чье мышление еще не сковано предрассудками ограничений и несовершенства. Если хотите объединить сознание и подсознание, попробуйте почувствовать себя ребенком, у которого нет сомнений.

Ученик не сразу овладеет этими качествами, но приобретает их по мере того, как строится его характер. Развитие интуитивного мышления (подсознания) достигается состоянием бесстрастия во всех критических ситуациях жизни, сознательным отключением несовер­шенного разума физического тела, остановкой эмоционального гене­ратора негативных энергий, негативных информаций.Следующий главный этап процесса развития интуитивного мышления — это практическое применением получен­ных и осознанных знаний в ежедневной практике жизни.

МЕТОДЫ И ПРАКТИКИ ТВОРЧЕСКОГО СОЗИДАНИЯ В ИНФОРМАЦИОННОМ КАНАЛЕ

Как созидать информацию Информационных полей?

 

 

  1. Выстраиваете каналы из 1-й и 12-й чакр энергетической ли­нии Хара, вверх и вниз далеко в просторы Тонкого мира.

  2. Произносите аффирмацию: « Господи, я желаю прямо сей­час призвать в себя энергию третьего луча. Прошу дать мне энергию третьего луча для решения проблемы................................................ (и подробно описыва­ете проблему, визуализируя ее так, как вы представляете ее)».

  3. Открываете 1-ю и 12-ю чакры и начинаете принимать энер­гии третьего луча, визуализируя прохождение потока по каналу, мед­ленно заполняющего вначале физическое тело до кончиков пальцев рук и ног, затем медленно заполняя в стороны от физического тела, эфирное, астральное, ментальное, духовные планы многомерного тела.

  4. Растворяетесь в потоке энергии, ни о чем не думая, сосредо­точив внимание на Коренной и Трансперсональной чакрах.

  5. Визуализируйте проблему, которую необходимо решить до тех пор, пока не осознаете решение. Некоторые Ученики из-за особен­ности их предназначения, в начальной стадии развития, не могут полу­чить ответ быстро. У них ответ всегда приходит утром, после ночного сна. Но у большинства, ответ приходит незамедлительно, и, зачастую, решение приходит в удивительной форме.

  6. Получив ответ, прекращаете работу, возвращаетесь в здесь и сейчас, не останавливая потока.

  7. Благодарите Учителя.

 

Для успешного сохранения и использования полученной ин­формации, необходимо помнить, что при энергетическо-информаци­онном воздействии на полевые структуры любой материи (вещества, тела), происходит спиновая поляризация поля материи (вещества, тела), которая сохраняется довольно долго после снятия воздействия энер­гии торсионного поля. Наиболее долго информация сохраняется в любой кристаллической структуре: в сахаре, соли во льду, кристаллах камней, металла.

 

Это совершеннейшая технология будущего, которая на сегодняшний день используется только в изоте­рических практиках. Постоянное практическое применение осознан­ных знаний в ежедневной практике жизни, в материальном мире, на­зывается мудростью. Применяя полученные знания в ежедневной жизнии работая, Ученик чувствует в себе растущее сознание полное мудрости, силы и ясности.

Ученик, поняв, что он должен делать, ста­рается с большим или меньшим успехом осуществить необходимое, превращает практику применения осознанных знаний в суть своего существования, что в многомерной Вселенной называется Вселенс­кой мудростью.

Из аудио курса "Теория и практика развития человека 6-й расы"

bottom of page